My 同学高一作文在现实生活或工作学习中,很多人都写过作文,是通过文字来表达一个主题的叙事方法。还有一次我们去文文家玩,我同桌六年级作文300字,无论是在学校还是在社会上,大家对作文都很熟悉,根据写作时限的不同,作文可分为限定作文和非限定作文。

晒晒我们班的“牛人”初一作文

1、晒晒我们班的“牛人”初一作文

在我们平常的日常生活中,每个人都会在一定程度上接触到构图。作文是经过人的思考和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法。如何写作文避免踩雷?下面是我整理的我们班《牛人》的作文,希望对你有帮助。我要做“牛”,那个人必须在某方面很厉害或者做过常人达不到的事。因为定义不同,每个人心目中的“牛”也不一样。

我的同桌六年级作文300字

历史超人知道自己历史很好,是在初一第一节历史课上。竞选历史课的时候,考生需要给大家做一个演讲。大部分人的发言基本都是“我喜欢历史”或者“历史很有意思”。他不一样。站在台上后,他说:“老师,我想讲一个历史故事”。在老师的允许下,他直起身子,清了清嗓子,摸了摸肚子,开始了他的长篇演讲《拿破仑的一生》。故事的每一个瞬间他都记得非常清楚,每一个人物都刻画得惟妙惟肖,难免为他的演讲赢得雷鸣般的掌声。

我们班的活宝作文

2、我的同桌六年级作文300字

无论是在校还是步入社会,大家对作文都很熟悉。根据写作时限的不同,作文可分为限定作文和非限定作文。如何写作文避免踩雷?下面是六年级同桌写的10篇300字的作文,希望对大家有帮助。我的同桌是一个可爱的小女孩。她的名字叫张佳璐。她长着鹅蛋脸,一双小眼睛亮亮的,鼻子不高不矮,一张樱桃小嘴整天叽叽喳喳。

有一次,我们举行了元旦晚会。下午,我们都把气球放在黑板上,装饰教室。而她坐在椅子上,开始拆开我们买的零食。“露露,快来帮忙。”“没事的,没事的。这么多人对我还不错。”说完,她拿起一袋薯片开始吃。我们把教室布置好了,露露几乎把所有的零食都吃了。还有一次我们去文文家玩。贾楼一进文文的房间,就把我们都推出去,把门锁上。

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