文具盒手动推拉,自制抽拉文具盒

写一篇程序性的论述。写一篇常识性的论述1，常识性阐述是以介绍清楚的对象为主要目的的阐述，举例说明，把内容具体化，这叫举例，引入常识的方法有很多，包括:(1)定义。6.学生上课要带一张纸(16开纸竖着破)、一支笔、一个盒子。

交通安全主题班会目的:1。让学生多了解一些与生活息息相关的交通规则，知道自觉遵守交通规则的重要性，不了解交通规则带来的危害。为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。2.形成学习和谈论安全知识的氛围，培养学生自我保护和热爱生命的意识和能力，为其健康成长打下良好的基础。授课时数:一课时(40分钟)活动形式:小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽奖、唱歌、朗读等。

2.制作Powerpoint课件，主要内容有:①在洛桑学习艺术；②交通事故信息；③交通安全词；④交通安全标语；⑤知识竞赛:交通标志及问题；⑥《祝你平安》的改写歌词和配音；3.确定两个演示者(分为A和B)；4.挑选三个人排练小品《在路上》；5.学生们试着唱“祝你平安”。6.学生上课要带一张纸(16开纸竖着破)、一支笔、一个盒子。

1。写一篇常识性的论述。写一篇常识性的论述。常识性的说明是以清楚地介绍对象为主要目的的说明。引入常识的方法有很多，包括:(1)定义。用简洁的语言指出被解释对象的本质特征，区分那些容易与之混淆的对象，这就是所谓的定义。比如“统筹法是一种安排工作过程的数学方法”。(2)分类。把被解释的对象按照一定的标准分成不同的类别，并逐一解释，这就叫分类。

(3)举例。举例说明，把内容具体化，这叫举例，《中国石拱桥》介绍赵州桥和卢沟桥，让人们详细了解中国石拱桥的特点，并附有实例。(4)列号，用准确的数据来解释事物的某些方面，叫做罗列数字。比如“笔长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5，顶部的小活动铰链可以自由伸缩，像一个黑色的* *，长度0.7 cm，挂笔长度3.9 cm。