初中立体文具盒教案,画一个立体的文具盒

中级英语教案认知文具大班文具安全教案大班文具安全教案5篇/。高一语文下册第七单元第一篇课文《家of 文具》的教学思考，这篇课文主要讲的是贝贝小朋友在妈妈的教育下，到处乱扔铅笔、橡皮、转笔刀文具，

教材分析《多彩的梦》是语文二年级下册第八课，第四单元的主题是“童心”。这是一首充满神奇想象的优美生动的诗。据说“我”有大量的彩色铅笔，“我”用它们编织了大量的彩色梦。在梦里，有大片绿色的草坪、大朵红色的野花、大片蓝色的天空、郁郁葱葱的森林里的雪松、歌唱的鸟儿、小屋和大颗红色的太阳。多么美好的梦想，多么美妙的想象，符合学生的心理发展和认知能力，会引起学生的阅读兴趣。

学习情境分析“每个孩子都是诗人。”著名教育家苏霍姆林斯基对富有想象力的小学生这样说。基于儿童的认知，编辑整理了一首著名诗人、散文家高洪波的儿童诗。教学目标【知识与技能】1。认识9个新单词，写出9个新单词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，想象并用自己的话说出彩笔画出的梦。3.根据诗，用彩笔写出你想画的东西。

四年级数学卷第一课教案5教材提供了儿童测体重的情况，引出学生问调皮比丁丁重多少公斤，研究退位减法的问题。下面是我给你整理的四年级数学卷教案的第一课，希望对你有帮助。欢迎阅读参考学习！教学目标:1。结合问题情境理解和掌握小数级数和退位的加减法。2.能够运用本课所学知识解决简单的实际问题。

教学准备:课件，星星。二、数学家保利亚说过:学习任何知识的方法都是靠自己去发现。学习知识是一个接受的过程，也是一个发现和探索的过程。我们的教学方法是引导学生自己去发现和探索。这节课与学生的实际生活密切相关。从学生的生活经验和已有知识出发，让学生在生活情境中发现数学问题，运用所学知识探索解决问题的策略，让学生体验数学算法的多样性，发展学生的决策能力。