含有文具盒,文具盒里的争吵三年级

以前，铅笔橡皮和卷笔刀是三个形影不离的朋友。他们三个天天在一起玩，过着幸福的生活。黄昏时分，铅笔和橡皮尺在盒子里举行了一场争论文具。用铅笔，钢笔，尺子，橡皮擦，文具盒子来偏向一个童话。创造性思维:确定中心，写出深刻的含义。我们要努力挖掘含有在书面事件中的人生哲理或找出它的闪光之处，反复思考，确定文章的中心思想。就是他善于从平凡的小事写出深刻的含义。

1，浸泡。先在盆中倒入适量的水，然后将沾有字迹的笔盒放入盆中浸泡。2.倒入洗衣液。然后将适量的洗衣液倒入盆中。洗衣液可以分解字迹中的油渍，洗衣液有清洁作用。3.挤牙膏。然后往盆里挤适量牙膏。含有牙膏里的清洁剂可以清洗铅笔盒上的字迹。4、反复摩擦。然后用手反复摩擦铅笔盒上的字迹位置。5、清水。然后用清水冲洗铅笔盒。

如果你给一盒文具加一个橡皮擦，付20，可以拿回2元，那么橡皮擦2元，文具盒16元。文具盒16元，橡皮2元解决方案:套文具盒X元，橡皮Y元。{x 2y20{x y18解{x16{y2答:文具盒16元，橡皮2元扩展数据:一元线性方程解:(1)分母去除:将方程两边各分母的最小公倍数相乘；(2)托槽拆除:先拆除托槽，再拆除托槽，最后拆除牙套；

移动项改变符号(4)合并相似项:将方程转化为AXB(a≠0)；(5)系数变为1。求解方程1的基础。改变项的符号:用前面的符号把方程中的一些项从方程的一边移到另一边，用改变的符号进行加减、减加、乘除、除；2.方程的基本性质:(1)方程两边同时加(或减)同一个数或同一个代数表达式，结果仍是一个方程。如果ab和c是一个数或一个代数表达式。

(1)铅笔、橡皮擦、钢笔、尺子组成了一个有趣的童话1。在一个漂亮的文具盒子里，有橡皮、铅笔和转笔刀。一天晚上，盒子里发生了一场“口水战”文具。这是一块橡皮、一支铅笔和一个卷笔刀之间的战斗。橡皮擦说:“我很有用。看看你的铅笔，瘦得像皮包骨，再看看那个卷笔刀。啊，胖乎乎的，就是一头猪！而我可以把铅笔写的字擦掉，你们两个小鬼子可以吗？”“不要胡说八道！

“不要争论了，”卷笔刀说。“你们俩都不如我有用。没有我的削笔，你的铅笔写不出来。如果主人不犯错，他就不会用你的橡皮擦。所以，我是最有用的。你们两个像哪根葱？”就这样，他们每天晚上吵架，谁也不肯认输。“文具盒公公”，橡皮擦说，“你可以判断谁用处大，谁用处广！”文具盒爷爷说:“写点字，就写‘我大有用处’”。

one 文具盒9元，50元含有多少个9元？用金额除以单价得到数量。因为50不能被9整除，所以试商后有余数，这个余数就是余钱。不存在拿回多少钱的问题，只要考虑50里面有多少个9就行了。50÷95.5，文具盒卖不了一半，所以省略小数点后的餐。我可以买五个文具盒，还剩五块钱。

相信每个人都有自己喜欢的东西，我也不例外。我喜欢很多东西！有漂亮的音乐盒和四功能小闹钟，其中我最喜欢的是我的文具盒。我的文具箱是三好学生的奖品。形状很像房车。两边都有蛋糕、面包和苹果。司机是一个紫色头发黄色衣服的小女孩。她要做什么？我知道，他一定是要去大熊超市买零食！她还说她最喜欢吃糖果！

文具盒子是铁做的，是小米拉公司做的。文具箱有两层，一楼有一个五个大字母的乘法口诀。旁边有个帅气的小男孩，所以这个好像要去救人；二楼的底层是白色的，可以用来写字，我在这个文具盒子里放了很多东西:钢笔，中性笔等。他们每天躺在铅笔盒里，很舒服，当我使用它们的时候，它们正在履行它们的职责。我开了个文具 box的玩笑:有一天，我在学校。