6、我的 文具盒四年级作文

在我们的日常学习、工作和生活中,每个人都会在一定程度上接触到写作。写作是通过文字来表达一个主题的叙事方法。如何写好作文?下面是我的文具盒四年级作文,我帮你整理的。希望能帮到你。我有一个铅笔盒。它的形状是一个“书包”,上面画着一杯咖啡。虽然我不知道这意味着什么,但我知道这一定是有意义的。书包上有两只熊。

另一只熊说:“多可爱啊!“我打开书包,看到铅笔盒里插着一张时间表。铅笔盒里有两层。一楼是我铅笔哥,橡皮哥,钢笔妹的家,下一层是我爷爷奶奶的家,带着尺子,带着备用的钢笔。每当我写错别字的时候,文具 box就会开膛破肚,让橡皮哥出现。铅笔盒是我忠实的伙伴,我非常喜欢它。我的文具盒四年级作文2我9岁生日那天,妈妈送了我一个漂亮的铅笔盒。

7、我的 文具盒作文

在我们的日常学习、工作或者生活中,大家经常会接触到作文。根据写作命题的特点,作文可分为命题作文和非命题作文。那么一般作文怎么写呢?以下是我的文具盒作文,是我收藏的。欢迎分享。我的文具盒作文1我有一个漂亮的铅笔盒,每天都有它陪伴着我。颜色是粉红色的。就像坐在一座豪华的城堡里,总共有三层。住着一家人,包括一个铅笔哥哥,一个橡皮妈妈,一个尺子姐姐和一个钢笔哥哥。

我喜欢尺子姐姐,铅笔哥哥,钢笔哥哥,橡皮擦妈妈,我喜欢我的铅笔盒。指导老师:方老师点评:小作者通过自己的细心观察,从外观、功能等方面对文具盒进行了描述,写出了自己对文具盒的喜爱,非常棒。但是要特别注意标点符号的正确使用!我的铅笔盒My 文具盒作文2我有一个长方形文具盒。我的文具盒子是黄色的,像秋天成熟的小麦,金黄的。

8、 文具盒作文

在我们的日常学习、工作或者生活中,经常会看到作文的身影。借助构图,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文?下面是我帮你整理的一篇文具盒作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒作文1公公在家吵架,一直吵的就是学习用品。看他们的眼睛有多大,声音有多大。拐杖上的铅笔,大开的橡皮擦,调皮的钢笔尖叫。

橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉,就不会有这么多好听的歌了。所以,我的功劳最大!"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗?“要不是我们,不会有这么美的画面!文具盒爷爷表达了自己的看法:“孩子,你们都很重要,少了一个,我们的生活就没那么美好了。“小朋友,听到公公家拿着铅笔盒吵架,你是怎么想的。

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