自刺文具盒,文具盒里的争吵三年级

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”铅笔对圆珠笔说。统治者开口了:“大师上数学课的时候，大家不是应该用我画直线吗？"我有许多兄弟姐妹，包括两个三角兄弟和一个量角器姐妹. "一直沉默文具盒子说:“别争了，我是老大，没有我，你们不知道往哪放，给我老大位置，小家伙们。”

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在日常的学习、工作和生活中，大家对作文都很熟悉。作文是一种综合性和创造性都很强的言语活动。你总是没有办法写作文？以下是我文具盒的优秀作文。欢迎分享。文具盒优秀作文1我形影不离的好朋友是每天陪伴我学习成长的人文具盒。我的文具盒子是我奶奶给我的。它是紫色的，看起来像一辆汽车。车里坐着很多小动物！

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小猫后面的第一个座位上，坐着一只可爱的小白兔，它的毛洁白如雪，仿佛披了一层白纱。它后面坐着一只会思考的小狗，它的毛是金色的，闪闪发光。第三排坐着一只又大又壮的熊，毛是黄色的，像穿着秋天落叶缝的衬衫。一只小刺猬坐在第四排，浑身是刺，果实累累。看，它要站起来给大家发水果了！我的文具盒子有四层。

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在我们的日常学习、工作或者生活中，经常会看到作文的身影。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我帮你整理的a 文具盒作文。欢迎阅读，希望你会喜欢。文具盒作文1写案例我公公在家吵架，一直吵的就是学习用品。看他们的眼睛有多大，声音有多大。拐杖上的铅笔，大开的橡皮擦，调皮的钢笔尖叫。

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橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉，就不会有这么多好听的歌了。所以，我的功劳最大！"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗？“要不是我们，不会有这么美的画面！文具盒共工表达了自己的看法:“孩子，你们都很重要。少了一个，我们的生活就没那么美好了。“小朋友，听到公公家拿着铅笔盒吵架，你是怎么想的？

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在平时的学习、工作和生活中，大家都和文字打过交道，人们可以借助文字达到文化交流的目的。如何写好作文？以下是我收集的文具 box的自述作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。文具盒自报作文1hi！大家好。我是一般文具箱。少爷的文具全部归我！哈哈，怎么了，牛逼？我的身体是方形的，身上裹着一件紫色的“外套”，上面有金色的图案。

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小熊眨着灵动的小眼睛，好奇地四处张望。虽然我看起来很脆弱，但只要你了解我，就会发现我的“大方”不小:纽扣盖上有一层，打开纽扣盖后有两层，最里面有一个小笔筒，反面还有一层。哦，够了吗？少爷那么多文具，一楼放一个都不够！对了，我的这些夹层是给“士兵”们“住宿”准备的。

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文具 box自述1大家好！我是一个漂亮的文具盒，少爷很喜欢我。我穿着一件天蓝色的连衣裙，上面镶嵌着两只可爱的米老鼠。一只米老鼠戴着粉色的蝴蝶结，穿着黄色的裙子，另一只米老鼠穿着红色的裤子。他们在窃窃私语！肚子里有那么多东西，比如我的笔妹，橡皮哥，天天躲在肚子里睡觉！只有主人需要它们的时候，它们才会懒洋洋地跑出我的肚子。

当我的主人第一次拥有我的时候，他像对待婴儿一样对待我。他经常清理我肚子里的杂物，给我擦洗！可是过了一段时间，主人一点都不在乎我，还经常在我身上乱涂乱画，弄得我伤痕累累，有时候我真想对我的主人说，主人，我每天都在为你努力。你这样对待我吗？不过，我说什么都没用，主人听不见！现在，师傅长大了，她发现了我的好处，知道了我的重要作用。