默读文具盒

教学重点:朗读课文，理解课文内容。教学过程:1，导言1，同桌互查阅读，准确读出发音，教学目标:1。带着感情读文章，总结课文内容，学习穷人宁愿自己受苦也不愿帮助别人的好品格，2.能够正确地、有声调地朗读课文，教学方法:抓住人物心理和对话大声朗读，在阅读中品味情感，在阅读中学会表达。

作为一名敬业的教育工作者，我们要写教案，教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我整理的六年级语文上册《穷人的优秀教案设计》。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。教学目标:1。带着感情读文章，总结课文内容，学习穷人宁愿自己受苦也不愿帮助别人的好品格。

3.引导学生理解环境描写和心理描写在表现人物品质中的作用，理解省略的不同用法，学会写一个心理活动的片段。教学重点:从桑娜夫妇的心理、言行感受渔夫和桑娜的美好心灵。教学难点:了解桑娜的矛盾心理，体验省略号的不同用法。教学方法:抓住人物心理和对话大声朗读，在阅读中品味情感，在阅读中学会表达。设计理念:对于这样一篇内容和表达都具有示范性的文章，教师很难选择教学中的核心问题。

作为一名无私的人民教师，使用教案是可能的，教案可以有效提高你的教学能力。那么什么是优秀的教案呢？以下是我精心整理的苏教版二年级语文上册第一单元的教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。教学目标:1。理解课文内容。2.能够正确地、有声调地阅读课文。3.感受人与动物之间美好的感情，懂得保护动物。

我会写新单词“伊”和“她”。教学重点:朗读课文，理解课文内容。教学难点:理解小海豹为什么幸运，感受人与动物之间美好的感情。教学过程:1。导言1。同桌互查阅读，准确读出发音。把不允许的地方看几遍。2、检查:读单词:行走、擦洗、喂食、救人、勉强(读准)挣扎(加动作、读准语气)恢复(口语:回到原来的样子，能举例说明吗？

中文(120卷)1。汉语拼音。(4分)1。看拼音，写单词。武是一项伟大的工程，是世界历史上的一个伟大工程。2.为带点的单词选择正确的发音，并在正确的发音下面打“√”。第二，识字。(5分)1。查表中带点的单词，按要求填空。2.选择正确的词组，在正确的单词下面打“√”。

(13分)1。找出下列句子中的反义词，写在括号里。多少劳动人民的血汗和智慧凝结成了前无首后无尾的万里长城。()-()-()-()-()-() 2.判断。下列说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。“一起”和“在一起”的意思是不一样的。船是用来运输的，笔是用来写字的。活泼对于城市就像安静对于教室一样重要。() 3.先完成下列单词，然后按要求分类。

1。写作的主题是什么？爸爸，妈妈，亲戚，兄弟姐妹，同学，老师，叔叔阿姨，朋友，陌生人(各年级)，动物，植物，日用品(各年级)，生活中的小事，平凡的事(小中见大，平凡中有惊喜)，从xx中得到乐趣，我的梦和其他场景(各年级)公园的一角，日落，景点等。读完(高年级)看图片作文(中低年级)开头写的作文(中高年级)根据阅读文章中文章的主角，体验他的性格，选择或想象一个小片段来描述。