文具盒也过节作文,我的文具盒作文500字左右

六年级文具box作文300字作文大家在学习、工作甚至生活中一定都接触过。作文是经过人们的思想考量和语言组织后，通过文字表达一个主题的记叙文，年级6 文具箱作文300正文1我有一个文具箱，是一个很漂亮的两层“楼”，年级6 文具 Box 作文在我们的日常学习、工作或生活中，总要接触或使用作文，通过作文，可以把我们零散的思绪聚集在一起。

在学习、工作甚至生活中，大家一定都接触过作文。作文是经过人们的思想考量和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。还是对作文？以下是我为你整理的5篇6文具box作文300字的等级文章。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。年级6 文具箱作文300正文1我有一个文具箱，是一个很漂亮的两层“楼”。它的主色调是紫色，盖子上有很多米老鼠图案。

一些老鼠在玩游戏，而另一些在跳舞。“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我想写字的时候，它们中的一只就会“跳到”我的手里，帮我写下每一个字。打开“楼层”，下面就是地下的地方。看，格子哥在做“广播体操”！而橡胶哥则在家“睡觉”。小声点，别吵醒他，他是我的大英雄！每当我写错别字的时候，橡皮哥就像消防员一样及时冲到“现场”，趴在纸上，扭动着小小的身体，把错别字“沙、沙、沙”擦掉。

很多人在学习、工作、生活中都写过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那作文，怎么写？以下是我帮你整理的文具box作文(5篇300字)希望能帮到你。文具 Box作文(5篇300字)1我有一个文具Box，长方形，不大不小。这件粉红色的外套带有深蓝色和黑色的图案，既鲜艳又漂亮。-

我和我的文具盒子之间有故事！有一次我考得不好，我妈打我。我很难过，伤心地哭了。到了我的房间，我问我的文具 box“我妈为什么打我？这道题我真的不会！”文具 Box似乎听懂了我说的话，又似乎在对我说:“小主人，没关系。让我们一起努力，争取下次成绩优异。”我似乎不再那么悲伤了。在以后的学习生活中，我的文具 box一直陪伴着我，在我难过的时候安慰我，在我开心的时候分享给我，在我气馁的时候鼓励我。

在我们日常的学习、工作或生活中，总要接触或使用作文。通过作文，可以把我们零散的思绪聚集在一起。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我收集的六年级文具 box 作文7，仅供参考。欢迎阅读。年级6 文具盒作文 1我有一个心爱的文具盒，是开学的时候妈妈给我买的，我很喜欢。我的文具盒子是天蓝色防水布的。它长20厘米，宽10厘米，高3厘米。

我的文具盒子有四层。打开一楼，尺子和三角正躺在书包里静静地闭着眼睛。在二楼，两只笔已经老老实实被绑着，动不了了。看三楼。铅笔和橡皮擦两兄弟在春秋时期做着大梦。而在最后一层，只有课程表孤零零地立在那里。虽然平时不起眼，但是工作的时候，他们一丝不苟。笔会一直听从我的指挥，写出漂亮的字。

很多人在日常生活或者工作学习中都写过作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。如何写出有思想有文采的作文？以下是我精心整理的文具 box 作文，欢迎分享。文具 Box 作文1我四年级的时候，妈妈给了我一个长方形的铅笔盒。它有两层，是铁做的。盒子的盖子上满是星星，挂在夜空中。它非常漂亮。打开铅笔盒。一楼:七彩彩虹桥，我的钢笔，正躺在卧室里做梦，睡得正香。二楼:单面胶水，橡皮，尺子的卧室。他们都躺在床上。

当我在写作业的时候，我不小心犯了一个错误。这时，单面胶马上哭着说:“师傅，师傅，我帮你把他们赶走，”说吧。单面胶水粘上所有的错别字，我的统治者也很热心。每当我画直线的时候，它都会为我铺平道路，让我把直线画得很直，看不出任何弯曲，铅笔盒里的钢笔也是如此。每当我想写作业的时候，它总是主动出来，让我写得很漂亮，我的文具朋友都很忠诚，我喜欢他们，因为他们在我有困难的时候帮助了我。