文具盒仿写句子,用文具盒打比方的句子

仿写句子，仿写句子。句子我的最爱文具我有一个小的文具盒，四年级上册语文模仿句子试题1，照原样写句子，3.我的文具盒子呢？虽然这个文具盒子的外观和其他的文具没什么区别，但是它的意义却很特别。例:对不起，我不小心碰翻了你放在桌子上的文具盒子。

只有句子如下:1。只有一张桌子，桌子上只有一个篮子，篮子里只有一个苹果。2.这里只有一座山。山里只有一间房子，屋里只有一张床。3.只有姐姐在做作业，只有妈妈在看手机，只有我在玩电脑。4.只有一个文具盒子，盒子里只有一支铅笔和一块橡皮。5.只有一个山洞。山洞里只有一只熊，熊肚子里只有一只熊宝宝。

7.这里只有一所学校。学校里只有一个教室。教室里只有一个学生。他很孤独。8.这里只有一座山。山上只有一间房子，屋里只有一个爷爷。9.只有一座山，山中只有一座庙。庙里只有一个老和尚，老和尚只有一个碗。10.这里只有一座山，山下只有一座房子。房子里只有一个人。11.只有一支铅笔，一个卷笔刀和一块橡皮。12.只有一台电视，一个风扇，一个钟。

有的恐龙体长几十米，重达几十吨。模仿句子介绍你文具框如下:有的恐龙体长几十米，重达几十吨；一些恐龙很小，只有几公斤重。说到恐龙，小孩子都知道恐龙长什么样，很吓人。有的有房子那么大，最大的大概有小山那么大。我们都是在电视上看到的，没有人亲眼看到，但是我亲眼看到了恐龙，和它们一起飞进了宇宙！你不信我就告诉你。

晚上爸爸下班回家，给我买了大大小小十几只恐龙。我特别喜欢他们。关于模仿的注意:句子流利是指表达的意思要准确，也就是说要符合语法和逻辑，意思表达要完整，有逻辑，不能有瑕疵。所谓准确，就是句子中用词要准确、恰当，这也是造句的基本要求。写作预防这个题目有修辞要求，有些是试题中明确指出的，有些是参考文献句子中隐含的。

1。我的手提箱在哪里？2.我的钱包在哪里？3.我的文具盒子呢？4.我的衣柜在哪里？5.我的首饰盒在哪里？扩充资料解决仿写题的方法(1)分析句子结构。先分析句子的大结构，再分析句中的小结构。清楚了这些，在模仿句子的时候，就可以有意识地根据例句的结构来造句，这样就有了明确的针对性。(2)明确的修辞方法。问题中有时需要明确什么样的修辞，有时需要从例句中分析。

1。照原样写句子。村子里有一个花园。这个小村庄里有一个美丽的花园。1.狗跑了过来。2.泉水在流动。例子:黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人走在街上。是外国人在走。1.它在下游形成一个奇特的马蹄形大弯。2.真的看到了瑶池一样神奇的七彩池。例:对不起，我不小心碰翻了你放在桌子上的文具盒子。对不起，我不小心碰翻了你放在桌子上的文具盒子。

2.妈妈的毛衣被火烧掉了。例子:三个桨在水中有规律地划动，听起来像一段音乐。三只桨在水中有规律地划动。多么像一首音乐！1.黄鹂在枝头唱歌，声音很好听。2.秦兵马俑非常壮观。2.请按要求重写句子。请把感叹句改成反问句。那个“鸟的天堂”确实是鸟的天堂！2.请把反问句改成陈述句。谁敢在这种恶霸的地盘上说三道四？

我的最爱文具盒我有一个小的文具盒。一个小小的文具盒子，对别人来说是那么普通，对我来说却是那么特别。看起来很普通。它也用来装笔。它看起来像一个大红色的长方形，上面有“鲍国特攻队”的图案。打开盖子。一楼有一张乘法表。二楼空间更大，可以装很多文具。虽然这个文具盒子的外观和其他的文具没什么区别，但是它的意义却很特别。

parody句子Yes:1，我看见她一个人跌跌撞撞地走出教室。2.看到孩子在教室吃火腿肠，小明口水流了一地。3.我看见我哥哥走进教室，我所有的恐惧都消失了。4.在教室里看到美术老师画的栩栩如生的小松鼠，我们不得不佩服。真的很神奇。5.在教室看到小红的文具盒，就走过去问小红哪里买的。扩展资料:看见”发音:[kàNJàn]解释:用眼睛看见；

看见的同义词有:看见、瞥见、偷窥、看见、看、瞥、偷窥。1.见【wàngjiàn】:观众，从高处和远处看。2、瞥见【piējiàn】:我看到了；偶然看到，3、目击【mùdǔ]:看见；亲眼所见；亲眼所见。4.见【qiáojiàn】:是的，5.见【chǒujiàn】:是的。6.见[kàndào]:见，见。