文具盒作文 评语,写文具盒作文的评语简短

1。如何让三年级的学生写得好作文如何写得好作文1？好文章来源于生活，写自己的所见所闻；写自己的亲身经历；写出你的真实感受，这样的文章才会生动感人。2.写作不是一蹴而就的。但面对如今的应试教育，不妨学点技巧。比如平时多背好段落，好开头好结尾。为了准备考试。3.多读书，努力读书，学会从中学习。好文章，好词好句，学会积累。

有时候可以事半功倍。5、坚持写日记，不仅可以练习写作，还可以积累素材。6.学会引用名人名言和神仙诗词歌赋，让你的文章更有说服力。7.好词好句的用法。文章中用的好词好句，可以为你的文章增色，升华。但是，要恰到好处，不能太多。太多会显得华而不实。8、学以致用，也就是变的能力，以不变应万变。

我抽屉里有一个文具盒子，一直不舍得用。那个文具盒子珍藏着我和张嘉的友谊。张佳和我是最好的朋友。我们一起上学，一起回家，一起玩。记得在一次手工艺课上，我看到张佳在匆忙地找东西，我就问她:“你在找什么？”她说，“哦，亲爱的！忘了带文具盒。我能怎么办？”我说:“别急，跟我分一个吧！”她开心地对我说:“谢谢你！”接下来我们一起动手，我听到咔嚓一声。我抬头一看，是张佳弄坏了我的文具盒子。

“这是我最喜欢的文具盒。”我很想大声教训她，但是老师正在讲课，所以我只能把那些话藏在心里。自从那次手工课之后，我就没和她说过话，我们也没有以前那么亲密了。不知过了多少天，张佳转学了。她走的时候给了我一个新的文具盒子，我非常后悔！我在心里问自己:林，你为什么这么小心眼？因为a 文具 box失去这么好的朋友，太可惜了！

pang pangyi文具盒。小学作文是小学语文教学的重要组成部分。教学的目的是让学生通过文字来表达自己的所见、所想、所听。由于小学生的认知特点，提高作文的水平比中学生更困难。作文是一种创造性的语言思维活动，写作过程往往是基于积累的知识、经验和想象。所以同学们要想写好作文，就得写作文，才能觉得自己有话要说，要写。

第一，要引导学生课外多读书，多观察，多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这不仅会开阔我们的视野，增长我们的知识，还会产生强烈的描述和写作的欲望。二是多开展相关活动，比如让一组的学生把自己在课外书上读到的漂亮的单词或精彩的片段背给其他同学听，每天评出一个优胜者，激发学生阅读课外书的兴趣。

在我们平常的日常生活中，大家都和作文打过交道，这是一种综合性和创造性都很高的言语活动。你知道作文怎么写才合适吗？以下是我为你整理的9个字文具童话作文300，希望对你有帮助。文具童话作文300 1小明放学回家后，拿出作业和铅笔盒，然后从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，说完，他马上跑到电脑前，开心地玩了起来。