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首先需要预测接下来的事件，最后得出结论。关于学习用品的争论夜幕降临，教室变得热闹起来，有了课桌、椅子和粉笔。黑板大家都在讨论谁的学习用品最好。第一个说话的是课桌，只听它说:“我是最好的学习用品！”因为孩子喜欢把东西放在这里，说明孩子喜欢我。”“不！"一连三次否决结果成了主席的反对意见。"孩子喜欢我是因为他们天天坐在我背上，说明孩子喜欢我。

老师用我写字，让孩子做笔记。"粉笔自豪地说。"我是最棒的！”黑板抢着说，“因为粉笔写的字都写在我脸上。没有我我做不到！"书本来不想参与讨论，但看到大家都在争论，它也不甘落后:"我是最棒的，因为孩子们把字都写在我脸上了。“就这样，书包来了，水彩笔来了。书包认为，把所有的书都放进肚子里，对孩子来说是一种很大的贡献。水彩笔夸自己最受小朋友欢迎，因为小朋友最喜欢画画。

1。用书桌、餐桌和书桌写一篇作文。爸爸离不开桌子。据我父亲说，他小的时候家里没有专门的学习桌，是用餐桌代替的。五六个孩子围在地上的一张小矮桌前，大家组成学习小组，一起做作业。桌子穿旧了，但是爸爸觉得很开心。我父亲上初中的时候，有一张学习书桌。这张桌子很宽，可以放很多书。我爸爸每天都在书桌前看书学习，他觉得很开心。

爸爸每天用粗铅笔在画桌上画画。爸爸有点累，但他喜欢这种充实的生活。几年后，父亲去了一家有线电视台工作。在六个人共用的办公室里，我父亲有自己的办公桌。这个桌子左边有三个抽屉和一个柜子。爸爸说这叫“一头沉”。宽大的桌面上可以放很多东西，大桌面上压着一块玻璃砖。爸爸不喜欢这些，而是压在玻璃砖下的我和爸爸妈妈的彩色笑脸照片。他下班累了，看着照片就像看到了我和妈妈，就像回到了一个温暖的家。

ⅰ有人在讲台 300上写了一篇作文。我在讲台上课。铃声响了。这节课是班会。老师笑着走进教室说:“这个班有个讲故事比赛。”我心想:“这只是一个故事。我已经准备好了。我的故事是我最喜欢的《狼》。”当我信心满满的时候，老师突然让我讲一个故事。这时心里突然慌了，因为是第一次去讲台。离开座位的时候，看到全班同学的目光都盯着我，突然我的心像口袋里的小白兔一样跳了起来。

老师看到了，弯下腰亲切地对我说:“别慌，我相信你一定能讲好故事的。”听了老师的鼓励，我抬起头，大声讲了这个故事。下课后，同学们围在一起，异口同声地说:“陈你的故事真好听。”听到这个消息我非常高兴。二。找一个有意思的故事用书桌-1黑板各种文具 350字文具盒子里的铅笔、橡皮、卷笔刀是一群好伙伴。用铅笔写字的时候用错了橡皮擦，铅笔钝了就用卷笔刀削。主人用的很开心。

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