她又拿了我姐的文具箱,当车用。文具盒子里的对话作文2小明的文具盒子里有铅笔、橡皮和尺子,一天,他们吵架了,做家务的作文,文具盒子里的对话作文1在一个安静的夜晚,人们都睡着了,答案有很多:1。买2件毛巾;2:买4个茶杯;3:购买3 文具盒;4:买6个勺子;5:一个毛巾 2茶杯;6:一个毛巾 3勺子;7: 2 文具盒 2勺8:1文具盒 4勺;9: 2个茶杯 3个勺子;10:一个毛巾 一个文具盒 一个勺子。

风拿我的 毛巾跟手帕擦过了汗,就把它们都扔到地上,他又拿了妹妹的圆帽...

1、风拿我的 毛巾跟手帕擦过了汗,就把它们都扔到地上,他又拿了妹妹的圆帽...

1。白雪接过寒梅,戴在头上,藏了起来。它还把满地都是草,把可爱的雪人给了孩子们。2.我哥把我的蜡笔拿走了,画的墙一片狼藉。她又拿了我姐的文具箱,当车用。使用拟人化的句子,孩子的诗充满童趣,孩子也乐于学习,容易感同身受,也容易学习。诗歌往往需要把一种风景和事物放在一起表达,能够引导孩子用最简单的方式去想象自然界应该是什么样子。

二年级暑假作业写作文

童话是想象(比如叶姐说的“孙爷爷”,不是拟人化的句子)。根据想象,把事物描写或描述为人,使“物”具有与人相同的言行举止、思想感情。需要注意的是,比喻词出现在一个句子中,就成了比喻句,而不是拟人句。一句话,拟人就是用写人的文字写东西。这种技术也被称为“个性化”。这是一种常见的修辞手法。

对一样物品的描写作文

2、二年级暑假作业写作文

1。小学二年级暑假作文百科可以写什么?1.暑假旅行去年暑假,我和父母去华东五个城市旅游。我们坐火车到达的第一站是南京,那天很热。我们首先来到中山陵,看到了许多台阶。台阶两边种了许多茂密的树,看起来非常漂亮。走上台阶,总共有392级台阶。感觉特别累,但是心里很高兴,因为马上就可以看到中山陵了。

看完之后,我依依不舍地离开了中山陵。后来,妈妈带我去参观了总统府,在那里我玩得很开心,度过了难忘的一天。2.“我五天暑假的第五天”今天是我在外婆家的最后一天。明天早上,我和妈妈将回家。我奶奶不会放弃我们,我们也不会。奶奶做了满桌的菜,有“香菇炒黑木耳”、“白菜炖野鸭”、“汤豆腐”。这些菜不仅很有特色,而且充满了奶奶对我和妈妈的爱,包括奶奶对我们无尽的思念,奶奶孤独的身影。

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