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以物品的口吻独白的形式写作文

1、以物品的口吻独白的形式写作文

1。用事物的语气和独白的视角写作,题目自拟。渐渐地,我陶醉于笔尖划过的不规则字体。渐渐地,我学会了把文学的味道和青春的旋律,以及花季的忧郁混合在一起。我和我的朋友们在那个私人笔记本上写下一串零星的、懵懂的文字,赋予它或喜或悲的歌声,然后歇斯底里地吼出我们对爱情的心情的快乐和压抑。在过去的暑假里,我努力忘记那些失败的经历和肺腑之言。最后,当你竭尽全力去忘记他们的时候,你将永远无法删除这段悲伤的记忆。

关于 文具的小常识

2、关于 文具的小常识

1。找一个好的单词和句子描述文具两个单词:钢笔、毛笔、铅笔、宣纸、砚台、墨水、铅笔芯、笔筒、圆规尺、墨宝笔芯、橡皮尺、书包,三个单词:圆珠笔、钢笔、铅笔、卷笔刀、软毫笔、三角板、边纸,四个单词:钢笔、墨水、纸、砚、旋转。各种粗细均匀、字迹工整的彩色工笔流畅,文具的好句子开始了,学生们一个个背上了新书包。

大班美术教案 文具盒

我喜欢书包。小书包里有书,练习本和文具盒。不,它包含了知识和智慧。它是我未来事业的婴儿,孕育着我未来的发明和创造。虽然铅笔外形都是圆柱形,但笔芯却不一样,有的细,有的粗,有的硬,有的软。这是因为它们有不同的用途,一些用于木工,一些用于绘画,一些用于书写。我有一支笔,笔身是闪亮的黑色。笔尖闪着金光。

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作为老师,备课是不可避免的。借助教案,可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生的学习积极性。教案怎么写?下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征,通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度,根据文具盒的造型特点,进行大胆的想象创作。

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