手工文具盒三年级下册教案,大班手工文具盒教案

我们可以用手工 cardboard自己做文具盒！具体步骤如下:1 .24.5*9cm纸板在线为图片。2.如图所示，在四个角处进行切割。3.沿着画线折进画里。4.把四个角粘在一起，盒子就做好了。5、21*15.8cm纸板作为图片在线。6.如图所示沿画线折叠，宽度1cm处涂胶。7.如图所示将它们粘在一起。8.把盒子放在中间，简单的文具盒子就做好了。手工活动是我们探索知识、促进大脑发育的一种方式。我们做得越多，我们能学到的就越多。

在日常学习、工作或生活中，大家都和写作打过交道。根据写作时限的不同，写作可分为限定写作和非限定写作。如何写好作文？以下是我精心整理的文具盒优秀作文，希望对大家有所帮助。我的文具箱优秀作文1 文具袋大家好，我是被大家喜爱的人，花开花落，车爆胎文具袋！我总是穿着一件印有兔子小姐的粉色外套。

我的身体分为五个世界:自动铅笔领地，手工系列，铅笔世界，钢笔领地，杂乱谷。我来给你介绍一下这五个世界吧！自动铅笔主要是放自动铅笔和铅芯的地方，有时候还有修正带和荧光笔。在那里，每支自动铅笔都不一样:有的是粉色的，有的是大红色的，有的是淡紫色的，有的是五颜六色的，各种各样，各种颜色。学生可能不理解吧？那些笔芯都是五颜六色的:紫色、黑色、金色、草绿色、天蓝色。

pang pangyi文具盒。小学作文是小学语文教学的重要组成部分，教学的目的是让学生通过文字表达自己的所见、所思、所听。由于小学生的认知特点，提高写作水平比中学生更困难。作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是基于积累的知识、经验和想象。因此，如果学生要写一篇好作文，就必须让他们觉得有话要说，有话要写。

第一，要引导学生课外多读书，多观察，多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这不仅会开阔我们的视野，增长我们的知识，还会产生强烈的描述和写作的欲望。二是多开展相关活动，比如让一组的学生把自己在课外书上读到的漂亮的单词或精彩的片段背给其他同学听，每天评出一个优胜者，激发学生阅读课外书的兴趣。

方法如下:手工制作DIY书报刊盒、书桌收纳盒需要这些材料:3个平面包装盒、切纸刀、记号笔、尺子、胶带、包装纸。把所有的箱子排在一起，用笔在纸箱的两面做标记，用尺子把两边的标记连起来，画一条倾斜的黑线。翻到纸箱的对面，像这样在同一高度画一条对角线，拿起切纸刀，把纸箱表面四个面上已经画在标记线以上的部分全部切掉，就得到一个前高后低的小盒子。