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6、三年级童话故事的续写作文 评语1。写一篇300字的童话作文。盒子里有一个参数评语 文具。小主人的铅笔素描在省里获得了大奖。他把金牌放在盒子里文具。文具我想把盒子里的铅笔、橡皮、转笔刀穿上,但是谁先拿呢?一场争论就这样开始了。“嗯,谁先穿?”橡皮擦清了清嗓子,说话了。“不知你有没有忘记,少爷第一次用铅笔画观音的时候,观音当时并没有生气,还是我在少爷还没来得及再画的时候就及时把‘失败’擦掉了。
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”说到这里,橡皮擦停顿了一下,看了一眼大家,然后说:“我先戴上这个勋章!”“什么,多亏了你?“卷笔刀气得螺丝咔哒一声拧下来了。他冲着橡皮擦喊:“你说大师每画一幅画之前用谁?“难道不是我吗?我得削尖笔才能开始写。”他一边说,一边把身体转向奖章。橡皮一听,气得跳了三尺高,结果它的头被文具盒子的盖子砸到了。一个沉默寡言的铅笔见两兄弟吵架,劝道:“好吧,好吧,其实这次师傅得奖,两人都有功劳。没有卷笔刀,我就没有心思画画;没有橡皮擦,我知道哪里出了问题。
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7、书包的自述作文 评语怎么写作文开头:1。文章开头简洁贴切,通过环境描写,烘托人物情绪,很有意境。2.开头简明扼要。3.文章开头新颖,有引以为戒的作用。这时候读者一见面就能有…的印象。4.文章开头引人入胜,吸引读者。...点面结合,使文章生动、具体、细致。5.文章语言生动,可读性强。6、开头不凡,吸引读者。7、开头触动人心,有真情实感。
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9.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。写作过程:1。满怀激情,描写 2。重点突出,细节恰当,内容具体。3.比喻恰当,用词生动。4.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读起来很亲切。5...用轻松愉快的语气告诉我们,令人难忘。6.叙事自然生动,结构紧凑,联系自然连贯,中心突出。7.对于描写的景物,语言简洁准确,而联想则是触景生情,情景自然交融。
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8、《 文具盒的自述》这篇作文怎么写文具 Box的自述我叫文具 Box。前天一辆车把我从工厂带到了文具店。第二天,一个小男孩把我买回家,从此,他就是我形影不离的小主人。我很漂亮。我的身体是长方形的,长30厘米,宽10厘米。我的身体是铁做的。我穿着蓝色的衣服,身上覆盖着可爱的小动物。我的身体分为两间卧室,里面住着小主人的很多好朋友,有绿色的钢笔,白色的魔术笔,圆珠笔,铅笔,橡皮,尺子等等。
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钢笔写错了,我让魔笔先擦掉,再让圆珠笔写正确的字。如果铅笔拼错了,不用我说话,橡皮擦也迫不及待的擦掉了。铅笔和钢笔要检查,尺子要主动帮忙。少爷不仅喜欢我,还关心我。每个星期天,他都会给我洗澡,用毛巾擦干,怕生锈。每次洗澡,身体都会焕然一新。时光荏苒,我家少爷就要上四年级了,但是我的身体已经没有以前那么花花绿绿了,但是我会尽力帮我家少爷养着文具,以后被我家少爷抛弃我也心甘情愿。
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9、写作文总是跑题的 评语1。如何写评语作文批改是作文教学的重要环节。是对作文指导效果的检验,是作文指导的延续和深化。写评语是作文批改必不可少的一步。就写作评语本身而言,众所周知是费力的。也正因为如此,我们要认真学习写作的艺术评语,才能事半功倍,从自己的劳动中有所收获。在正确的引导下,可以鼓励学生互相写信评语。根据和同学们合作的实践,我把作文评语写了如下:1。正面引导,正面鼓励。
一般来说,学生看到一篇好作文评语,写作的积极性就低了。所以作文评语要尊重学生的劳动,热情鼓励和引导,对于优秀的习题来说是这样的,尤其是差的作文。你要善于发现他们的长处,哪怕是微小的进步,比如书写清晰工整,正确使用标点符号等,,你要热情,鼓励他们产生积极的心理效应,和评论者的方向一致。讽刺和挖苦的话不要出现在评语中,以免伤害他们的热情和自尊。
文章TAG:评语 文具 好评 描写 描写文具盒的评语