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本题要求写同学之间发生的事情，以展现当代中学生良好的人际关系。既然是“同学之间”，就不能只写一个同学，至少两个主角出现，或者发生在一个群体中。写几件事，题目不限，可以围绕一个中心事件展开矛盾，也可以用几件事从多个角度反映同学之间的感情。写什么不限，题目可以是学习、生活、物质、精神。

想法之一:买饭票的时候发现口袋里少了10块钱。这是一周的食物。很快，同学们就把我丢的钱给我送来了，但是没有一个是我的。我在文具盒子里找到一沓钱和一张纸条，上面写着“这是全班的心意，请收下”。我激动得热泪盈眶。想法二:他是班里最小的，同学们都叫他“小不点”。大男人经常拿他开玩笑，把小的弄哭好几次。

她是个漂亮的姑娘；她是一个乐于助人的同学:她是我的好朋友——范佳薇。范佳薇是个漂亮的女孩。她身材苗条，个头很高，皮肤黝黑，但这丝毫不影响她的美貌，反而增添了几分美感。她的眼睛太美了:明亮的黑眼睛，像两颗闪亮的黑珍珠，又像一对浸在清水里的黑玻璃球。转向轨道的任何一部分都是聪明迷人的。

她有时会用素色头饰在脑后扎一根柔软飘逸的发丝，头发像“小淑女”一样编发。范佳薇是一个乐于助人的好女孩。有一次，我和范家伟在玩木头人。突然，一个小女孩不小心绊倒了，摔得很重，一时起不来。她正要帮忙，我拦住她说:“不是我们班的。随便啦。她买不起。我们继续玩吧。不要浪费时间。”没想到，她的眉毛拧成了两条蚯蚓，她生气地对我说:“你不关心别的班吧？”

写五篇作文要花几个小时。你没有那么多时间流汗...你是不是已经几个星期没做作业了，现在正在赶进度？第一篇作文:没看过这篇文章。不过我写读后感要注意以下几点:开头第一段说:你是在什么时候或者什么情况下看的这篇文章？文字要简洁。再加上一两句，比如我可以写:看了这篇文章让我很感动很爱教育又如何，

只写一个同学，至少有两个主角出现或发生在一个群体中。写几件事，题目不限，可以围绕一个中心事件展开矛盾，也可以用几件事从多个角度反映同学之间的关系。写什么没有限制，可以是学习上的，生活上的，物质上的，精神上的。

我丢的钱同学陆续给我寄过来，一看就不是我的。晚自习的时候，我发现箱子里有一沓钱文具，还有一张纸条，上面写着“这是全班的心意，请收下，”我激动得热泪盈眶。第二个念头:他是班里最小的，同学们都戏称他为“小不点。