创意恶作剧文具盒,文具盒创意大胆设计图

文具Story 1文具“小哥哥你怎么了？”文具盒哥好奇地问。“我，原本崭新的一本书，有一件整洁的外套，一张干净的脸。但是自从我遇见了我现在的主人。我悲惨的生活开始了。美术课上，师傅把纸从我身上撕下来，折纸，画画，让我的身体越来越瘦。下小雨的时候，主人拿我当伞，给我挡雨。结果我被淋透了。干的时候全身都变得皱巴巴的。

作为老师，备课是不可避免的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。

第一条:未来文具盒子日记大家好。我就是大名鼎鼎的未来文具盒子设计师。之所以设计文具盒，是因为现有的文具盒有“无与伦比”的缺点，比如铁文具盒，容易生锈；笔袋，一斤会破个大洞；塑料的就更不用说了，掉下来会断成两半。未来文具盒子不仅能克服这些缺点，还能在原有基础上发展。首先，它配备了一个微型摄像头，将主人及其朋友的外貌特征输入到微型电脑中。如果你没有得到主人或电脑确认你是未登记的人，你想强行打开文具箱，那么电脑会向主人随身携带的报警装置发出无线电波，报警装置会发出警报，提醒主人:“出事了！

“以免被别人盗用文具。我来说说防摔，防意外戳，捣的功能。如果文具 box掉到地上，包裹在地下的“非牛顿流体”会在落地的瞬间变硬，从而抵抗巨大的冲击力。防止捣实和戳伤的任务由轻而硬的FRP完成。还有，如果你深夜做作业，没时间给笔喝墨水，你只需要把笔放在文具盒子里，对着文具盒子说:“把笔装满水。

我有一个很漂亮的文具盒子，很喜欢。因为这是我爸爸给我的生日礼物。它是粉红色的，长着一只可爱的小猫，雪白的绒毛，头颈上有一个漂亮的蝴蝶结，还有一双水汪汪的大眼睛。它太可爱了，我非常喜欢它。文具铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等。可以放在盒子里，还有一个小包，也可以装很多文具！另外，还有一个放课程表的地方。我还清晰的记得父亲给我文具盒子的那一天！

“老师，吕霄的文具盒子找到了。”两个学生冲到我办公室，激动地向我汇报。“是吗？这真是个好消息。谢谢你告诉老师。老师为你高兴。”看着他们激动的表情，我不仅欣慰，也感动。从这个“天衣无缝”的教育故事中，受教育的不仅仅是学生。第一个文具箱是两周前开始的。那天下午，我从外面开会回到学校。我班上的大多数学生都离开了学校，只有少数学生没有离开。但是一看到我，他们都围了过来，告诉我我同学吕霄的文具盒子丢了。

这时候班主任给我介绍了下午的具体情况:文具 Box有些同学下午上课前还在讲台上看到过，下课后就不见了，老师问了之后也没发现。所以，一定是班上的学生，这是毫无疑问的。只是已经错过了破案的最佳时机。学生都回家了，“赃物”无疑被转移了。我们做什么呢一直以来，我这个班主任都不太会当“警察”破案。

1。写一篇关于童话和古代事件的作文，用尺子，字典，文具盒子，橡皮和铅笔。一天晚上12点，小明睡着了。但是房间里发生了争吵。我一听到声音就知道是书包里传来的，但是仔细听了之后发现是书包旁边的文具盒子里传来的。只听铅笔说:“少爷要用我写字画画，所以我最有用。”铅笔听后，橡皮擦不高兴了，说:“不，不”，我是最有用的，因为每次你犯错，少爷都要用我来纠正，弄得我很脏。每次用都变小，最后几乎一无所有。

尺子听了铅笔和橡皮擦的话，不高兴地说:“铅笔和橡皮擦都不对。我是最有用的，因为你不会画直铅笔，但是有了我，你可以很快画出一条直线，所以我是最有用的，”然后铅笔盒说:“别吵了，你们都是最有用的。因为没有你们中的任何一个，现在是晚上12点:“铅笔，但是和我在一起，我很惭愧的说我是最有用的橡皮擦。你们都错了，因为想画也画不出直铅笔，。