左左的文具盒

(1)用尺子、字典、文具盒、橡皮、铅笔写一个童话“文具盒家庭”。一个星期天，我整理了一下文具盒子，放得整整齐齐。当我拿起尺子的时候，我听到它说:“同学。我是一把尺子，不仅量距离，还量你其他方面，包括道德礼貌，尊重，自律，努力。希望你努力达到合格水平。”再拿起字典，当我把它的折痕弄平时，我听到它说:“孩子们，你们一定要把单词学好！”

开了那个误解问题意思的低级玩笑。”我拿起橡皮擦，听到它说:“朋友！我的责任不仅仅是给你擦掉错题，还要逐渐擦掉你的不好和缺点。“听听铅笔怎么说”作为一名铅笔，我最大的梦想就是写一篇有创意的文章！”“当我把文具一个个放进文具盒子里的时候，只听文具盒子认真地说:“儿子，我是一个小组长，负责你的日常琐事和健康成长。

用铅笔和橡皮写一篇350左右的童话。作者:马时间:201212来源:网络资源这一天，小师傅把书包里的铅笔、橡皮、笔记本拿出来，放在桌子上。这是他们在桌子上说的。铅笔得意地说:“笔记本！没有我，你身上怎么会有这么多漂亮的字？不想你，什么都不做，就让* *。”这是，橡皮擦听到这些话很不高兴，说:“铅笔，先别说笔记本。你就是整天走错路，我天天把我白白的身子弄脏，主人就反复给我洗澡。”

你不但没有好好谢谢我，还把我当成了书包妈妈怀里的床，让我喘不过气来。你太忘恩负义了！“铅笔和橡皮合起来怪笔记本，笔记本没有解释的机会。这是，不知道为什么铅笔和橡皮擦又在玩了。这两个人被打得鼻青脸肿。突然，铅笔问笔记本:“谁在你身上写下了美丽的文字？这是我的铅笔。”橡皮擦对笔记本说，“那是谁帮你把身体洗得这么顺的？

1。用文具盒，橡皮，铅笔，编一个不少于260字的童话故事。一天早上，孙爷爷刚从床上爬起来，就听到文具 box传来“唧唧”的响声。原来是钢笔，铅笔，尺子，橡皮。钢笔说:“我是最漂亮的，因为我身上有许多美丽的图案。此外，我还可以用不同的颜色为我的少爷写下各种色彩鲜艳的文字。”铅笔一听，急道:“那倒不一定。我身上也有不同的图案。

我也可以在不给少爷添麻烦的情况下修改。"“没错，”橡皮擦说。"如果不是我的帮助，少爷写的错别字早就被老师批评了，所以我的贡献最大。另外我还可以被做成各种可爱的造型，深得少爷的喜爱。统治者听了之后说:“别争了，我也能帮少爷画出漂亮的线条。”...全文32233踩123D26LV.8注意2。用尺子字典文具盒橡皮擦铅笔编一个500字的童话。在一个美丽的王国里，住着一家人铅笔和橡皮。

用毛笔和钢笔写童话作文，要用拟人和比喻的修辞手法，把我写成一个人，使毛笔和钢笔都具有人的思想、语言、动作、神态和心理。可以写出毛笔的傲慢与沉重，也可以写出钢笔的谦逊与迅捷。吃完饭，大家回到教室，看到笔墨在吵架。同学们觉得很奇怪，看到这一幕。钢笔看到学生们吃得很开心，就骄傲地对墨水说:“你看！

对人类有很大的帮助。墨谦虚地说，“如果你的肚子里缺了我，你就不能写作了，”。“那支笔刚才还受宠若惊，现在马上就生气了，他站起来，满脸通红，捏了捏自己纤细的身体，生气地说:“哼！我不相信没有你我活不下去。墨说:“如果你不相信我，你可以试试，”。“笔不服气，就试了试，他把墨水从肚子里一点一点吐出来，墨水滴了出来，掉在地上。