介绍一篇文章作文在现实生活或者工作学习中,每个人都有写作文的经历,所以你很熟悉。根据写作时限的不同,作文可分为限定作文和非限定作文,相信很多朋友对于写作文都很苦恼,下面是我精心整理的介绍一个对象的作文,仅供参考,希望对大家有所帮助,老师在课堂上给我们看了你在网上的生活环境图片后,我惊呆了:你的生活环境这么差。

五年级第一单元作文《给远方小朋友的一封信》手拉手

1、五年级第一单元作文《给远方小朋友的一封信》手拉手

主乡小学康:大家好,我叫张辉帧,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学后,我们学习了第一单元《走进西部》。我多么向往西域啊!在《草原》这一课中,我了解了西部如画的风景和热情好客的主人。在丝绸之路,我了解了西方悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《修建通往拉萨的铁路》中,我体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。

五年级下册第一单元的作文:手拉手急用

老师在课堂上给我们看了你在网上的生活环境图片后,我惊呆了:你的生活环境这么差!小房子,小电视,简单的饭菜,破旧的衣服,重病年迈的奶奶,还没上学的弟弟妹妹,太苦了。你早上天不亮就起床,在土灶上做饭,照顾弟弟妹妹,起床,吃完饭洗碗,给妹妹梳头,走路上学。放学回家,我要下地干活,一边学习一边照顾妹妹和重病的奶奶。

介绍一种物品作文

2、五年级下册第一单元的作文:手拉手急用

你好!我是一个离你千里之外的小学生。我现在在五年级六班。我想我们还清楚地记得,2001年7月13日在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上,当全世界的中国人听到北京获得2008年奥运会主办权的喜讯时,都激动不已,激动地高呼:“中国万岁!”现在看来,明年将是2008年,届时将举行北京奥运会。我们赢得了昨天的申奥,当然也将赢得明天的奥运会。

为了更好地将2008年北京奥运会呈现给人们,我打算与您取得联系,共同在两地开展“携手共建奥运”活动,号召全国的孩子们为奥运做贡献。我们可以充分利用小学生的优势,在杂志、网络、报纸、电视上发表建设奥运、贡献奥运的文章,让人们知道建设奥运的重要性,积极参与奥运建设。我们也可以让父母积极起来,利用工作之便,积极努力,为奥运奉献自己。

3、介绍一种物品作文

在现实生活或工作学习中,每个人都有写作文的经历,所以你很熟悉。根据写作的时间限制,作文可分为限定作文和非限定作文,相信很多朋友对于写作文都很苦恼。下面是我精心整理的介绍一个对象的作文,仅供参考,希望对大家有所帮助,我有一支变脸笔,是邹去年给我的。我非常喜欢它,我的变脸笔长约13厘米,宽约1厘米。


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