教案有趣的文具盒,幼儿园大班有趣的文具盒教案反思

我有很多不同形状和颜色的盒子文具盒子，有布的，有金属的等等。但是我还是喜欢我现在用的文具盒子。那是我九岁时父亲送给我的生日礼物，我爱不释手。我的文具盒子分两层。我的文具盒子中间有一只小老鼠在吃草莓。我的文具盒子不仅漂亮，而且非常好用。在文具楼的楼上，住着铅笔姐姐、钢笔哥哥和橡皮姐姐，他们下面住着尺子哥哥和胶水阿姨。

我画漫画的时候，活泼可爱的“铅笔姐姐”就出来帮忙。我写错别字的时候，调皮的“橡皮哥”出来干活。当我画高的时候，我美丽动人的“尺子阿姨”出来帮我。他们和睦相处，过着自由自在的生活。但是，有时候地震了，里面的居民就闹翻了。然后，我小心翼翼地把它们放回盒子里文具并对它们说:“对不起，下次我会注意的。

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通常情况下，身边放的笔太多，可以做一个文具的盒子来收纳，既有趣又整洁。现在教大家用纸板做一个文具盒子。工具/材料:一大块纸板，一支铅笔，一把尺子，一把剪刀，一个胶水或胶棒。1.准备好要用的材料。在纸板底部量一把尺子的宽度，画一条水平线。3.向上移动两个标尺的宽度，画一条水平线。4.再次向上移动标尺的宽度，并绘制一条水平线。

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6.最后，向上移动一个标尺的宽度，画出最后一条水平线。7.将直尺竖直放置，在纸板的左边缘以直尺的宽度画一条水平线。8.在纸板的右边缘画一条水平线，一把尺子的宽度。9.把水平线画的部分都剪下来。10.剪完之后就是这样。11.在纸板的左侧，以尺子的宽度画一条水平线。12.在标尺宽度的右侧画一条水平线。13.然后用剪刀把两边的小横线都剪了。

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作为一名优秀的教职员工，经常需要根据教学需要编写教案，借助教案，可以有效提高自己的教学能力。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我收集的一个小课堂教案5供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。小课堂教案 1设计思路在“汽车”主题活动中，小朋友发现车辆只能用轮胎滚动，他们开得很快。轮子是圆的，所以他们认为圆的物体可以滚动。

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孩子们对这个话题产生了浓厚的兴趣。为了满足孩子的好奇心和探索欲，我设计了这个活动，刺激孩子寻找可以随故事情境滚动的物体，逐渐感知哪些物体可以滚动，哪些物体不能滚动，哪些物体看似滚动却不滚动。活动目标1。通过听故事，我有了寻找可以滚动的物体的欲望。2.在寻找和体验的过程中，感受探索活动的快乐。准备能滚动的物体(饮料罐、球形巧克力、木珠、乒乓球、双面胶)，不能滚动的物体(小酒杯、笔套、方形巧克力、方形积木等)。)，手用的工作垫，手用的小盒子，故事课件，森林背景，毛绒玩具。

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我有一个漂亮明亮的文具盒子。那是我的期中考试。我考得很好。我父亲给我买的。它的外面是蓝色的，我非常喜欢它。My 文具盒塑料材质，蓝色，长17厘米，宽6厘米，高3厘米。它是一个长方体。首先引起我注意的是盖子上的彩色图案，上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。打开盒子的盖子，你就可以看到盒子里放的是什么。文具盒子的布局简洁实用:首先映入眼帘的是我的五天作业时间表和我的两个自动铅笔哥哥。看，他们正躺在那里做着美梦。

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别忘了我最喜欢的米奇尺子。我的铅笔盒里藏着许多洋娃娃。按下其中一个按钮，门就开了。原来是个胖娃娃橡皮擦。再按一个按钮，填满细细的娃娃铅笔的洞就会翘起来，就像子弹正在发射，像火箭筒一样。再按一下这个小按钮，打开旁边的另一扇门。原来有一个橙色的小卷笔刀，比普通的卷笔刀小很多。有了它，你就不用每天背着沉重的卷笔刀了。当然是小娃娃。都有各自的用途。铅笔是用来写字的，但是字写错了。我向橡胶娃娃求助。

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作为一名人民教师，写教案是必不可少的，是教学活动的基础，具有重要的地位。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我整理的大班教案 有趣的卷轴。欢迎阅读收藏。大班教案 -2的滚动1/活动目标:1。对滚动物体产生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2.探究滚动轨迹与物体形状的关系。3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。

5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索、交流的兴趣。活动准备:方形积木若干，球、棒等各种圆形物体，活动过程:(1)幼儿可以自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。1.显示一个圆形物体并滚动，小朋友，这是什么？怎么样？还会滚什么？(孩子畅所欲言)2。孩子可以自由选择对象，进行实验操作，3.老师和孩子一起总结实验结果。