做可以使用的文具盒教案

在教学活动之前，教师不可避免地要编制教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我给你整理的成为医院幼儿园的文具盒教案。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。铅笔盒进医院幼儿园教案1活动目标1。欣赏故事，理解文具盒里对话的意思文具。2.学习故事中的对话，并试着表演故事。3.懂得爱文具并养成爱的好习惯文具。

[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。

教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。

教学目标:1。知道铅笔和橡皮是文具。2.可以用“是文具，也可以用文具”说话。3、能正确书写竹首。4.知道要爱惜学习用品。教学重点:知道铅笔和橡皮是文具。教学准备:PPT课件、铅笔、橡皮擦、卷笔刀、笔记本等。教学过程:1。激发兴趣；1.学习铅笔；1.猜灯谜:长身体，细肠子，帮你画画写字。2.课件展示:铅笔图片。(揭秘答案:铅笔)3。展示课件:铅笔(模型读，名字一个一个读)4。讨论铅笔的作用:铅笔可以写字，画画等等，是我们学习的好帮手。

(二)学习橡皮擦1。显示物理对象:橡皮擦2。展示课件:不同形状和颜色的橡皮。3、课件演示:橡皮擦(模型朗读，名字逐个朗读)4、讨论橡皮擦的作用:橡皮擦可以帮助我们擦掉错别字。小结:刚才，我们认识了铅笔和橡皮。这些都是我们学习中需要的东西。他们有一个共同的名字文具。(1)说铅笔是文具，橡皮擦是文具。(带头一个一个读)(2)想一想文具除了铅笔和橡皮还有什么？