文具盒大概多少重力

文具盒重力和文具盒对地球的吸引力a、文具盒重力和文具盒。b、文具 box 重力和桌面副的支撑力文具 box满足两个力平衡的条件，但不满足题意；c、文具 box 重力和文具 box对地球的吸引力符合相互作用的条件和题意；d、文具 box 重力和table 重力，两者方向一致，不符合题意。

课本受力分析:课本向上支撑(即课桌对课本的弹力)课本向下重力(即地球对课本的引力)。这两个力作用在课本上，大小相等，方向相反，是一对平衡力。另外:表格对教材有弹性(上面分析过)。根据作用力和反作用力，桌子对课本有向上的弹性，课本对桌子有向下的弹性。这两个力是作用力和反作用力。也就是说，压力和支撑力是相互作用力，而重力和支撑力是平衡力。

答案C解析:(1)产生摩擦力的条件是:两个相互接触的物体有或将有相对运动；(2)静止的物体受到平衡力；一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。答:因为文具 box与桌面没有相对运动，不存在相对运动的趋势，所以文具 box不受摩擦影响；因为文具 box处于静止状态，所以受到平衡力的作用。在垂直方向，重力和支撑力是一对平衡力。

垂直于手表面/文具盒装重力。把一个文具盒子放在手上，我们会感觉到文具盒子有一个压力(垂直于手表面)，这个力就是(文具盒子的对手的弹性)。嗯，我只能这样填第二个空，因为这个力不是/根本不是。

(1)图，应选择垂直观测进行测量；刻度尺的分度值为0.1厘米；；物体从0.5cm的刻度线量起，所以铅笔长度为4.90cm 0.50cm 4.40cm；(2)根据图示弹簧测力计，分度值为0.5N，指示数为4n；(3)根据图示温度计，刻度值为0.1℃，指示为36.7℃，故答案为:4.40；4;36.7.。

A，文具盒子受重力书压在桌面上。这两个力方向相同，都是垂直向下的，不作用在同一个物体上，所以不是平衡力。所以，A是错的。B、文具 box对桌面的压力和文具 box对桌面的支撑力是一对作用力和反作用力，不作用在同一个物体上，所以不是平衡力，所以B是错的。c、桌面上文具箱和地面上桌面的压力。大小也不一样，所以不是平衡力，所以C是错的。d、桌面对文具箱和文具箱的支撑力都是重力。这两个力满足两个力平衡的四个条件:大小相等、方向相反、共线、作用于同一物体。

A、文具 box 重力和文具 box对桌面的压力，两者方向一致，不符合题意；b、文具 box 重力和桌面副的支撑力文具 box满足两个力平衡的条件，但不满足题意；c、文具 box 重力和文具 box对地球的吸引力符合相互作用的条件和题意；d、文具 box 重力和table 重力，两者方向一致，不符合题意。