编文具盒儿歌,根据文具盒编一个故事

请用盒子里的文具编一个童话故事。在古代文具国，你会背儿歌？小学一年级语文第十五课优秀教案范文《家of 文具》范文《家of 文具》是一篇记叙文，人物活泼童趣，配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美趣味和阅读习惯，教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1，小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么。

1在一个漂亮的文具盒子里，有橡皮、铅笔和卷笔刀。一天晚上，盒子里发生了一场“口水战”文具。这是一块橡皮、一支铅笔和一个卷笔刀之间的战斗。橡皮擦说:“我很有用。看看你的铅笔，简直是皮包骨。看那个卷笔刀。啊，胖乎乎的，就是一头猪！而我可以把铅笔写的字擦掉，你们两个小鬼子可以吗？”“别瞎说了！”如果铅笔挡住了橡皮擦，他说:“看我多有用。我的主人每次都会先用我。看看你们两个老兵，你们真没用！

“就这样，他们天天晚上吵架，谁也不肯认输。”文具盒公公”，橡皮擦说，“你可以判断谁用处大，谁用处广！"文具盒爷爷说"写点字，就写我大有用处 "。橡皮擦来擦掉，这就像一个字，橡皮擦丢了，该铅笔了，铅笔根本没当回事，于是铅笔也丢了，轮到卷笔刀了。卷笔刀左转右转，什么也没写。文具 box我公公说:“我们一起试试。"

3、幼儿园大班教案

作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常需要使用教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案要注意哪些格式？以下是我搜集的8份幼儿园大班教案，仅供参考。让我们看一看。1.设计意图随着科技的发展，家用电器也进入了千家万户，孩子是家里常见的电器。为了增强孩子对科学的兴趣，这门课特别通过学习一些常识来教授。

2、让孩子学习和了解一些日常生活常识3、活动准备1、让孩子在家询问父母，他们的家电名称、用途、用法、注意事项。2.活动材料:想想教材。4.活动流程及指导(一)问题:1。孩子，你给家用电器加油吗？有哪些电器？让一些孩子说出他们家里有什么家用电器。)2、结合教材，老师总结:孩子家里有电器:彩电、冰箱、洗衣机(2)引导启发:1、结合孩子在家从父母那里得到的信息。