打开文具盒是旋转,打开你的文具盒的英语

我的铅笔盒_400字1我的铅笔盒是塑料的，是我刚开学的时候妈妈给我买的！你已经和我在一起几个月了！从外面看，文具盒是一个长方形，上面有一只胖乎乎的白熊。她穿着一件粉红色的t恤，她的小手在上下挥舞。她的小嘴张开着，好像在说:“来看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊背后有很多粉爱。那份爱是小熊调皮吹出来的泡泡，还是小熊为了让演唱会更精彩而吹出来的？

一楼有我弟弟用的又细又长的神笔，有我戴粉色帽子和紫色帽子的笔友们，还有我胖乎乎的弟弟自动铅笔。他们都是我的好学习伙伴，但要让他们“听话”并不容易。好在细心的铅笔盒将军为他们准备了“安全带”，阻止他们像以前一样在东走西看，西看让铅笔盒将军坐立不安。二楼是一对夫妇的家，一个长修正带，一个短小姐自动铅芯，一个瘦瘦的红笔姐姐，一个胖胖的橡皮哥哥。

"翻译与旋转"教案(一)教学目标1。结合生活实例，让学生初步感知平移和旋转现象，并正确判断平移和旋转现象。2.理解数学与生活的密切关系以及学习数学的价值。初步渗透转化的数学思想方法发展学生的空间概念。教学重点和难点教学重点:让学生在感知的基础上区分翻译和旋转现象。教学难点:能正确判断图文平移的方向和距离。

1.展示操场活动图片，让学生初步感知平移和旋转的现象。2.同学们同桌交谈，谈论如何根据不同的运动方式进行分类。3.学生报告如何分类建立翻译sum 旋转的表征。4.老师总结:像刚才那样的直动是翻译现象；像风车一样转的现象是旋转现象。5.展示题目:翻译和旋转。【设计意图:联系生活实际，为幼儿创设熟悉的生活场景，引导学生观察发现，充分激发学生的学习兴趣和探索欲望。

我的铅笔盒1我有一个铅笔盒。它由两个布袋组成。因为我觉得铁比布占地方多。所以这个铅笔盒是用布做的。结构是:两个袋子可以装笔和一些零碎东西。虽然是两个布袋，但其实有三个地方可以放东西，除了两个布袋之外，两个布袋中间还有一个小格子。小格子是用来放铅笔的。就像三明治蛋糕一样。铅笔盒的图案是:一只小黑猫在追一只粉红色的蝴蝶，猫的后面有一些玫瑰花。

而且，一个布袋可以装十几支笔！有时候，如果我很着急，我会把修正带放在铅笔盒里。但是铅笔盒看起来一点也不鼓。看，这个铅笔盒多大啊！我喜欢它是因为它又脏又耐洗，而且质量很好。拉链也很时尚。也许是“爱屋及乌”。还有，图案下面还有一点“蕾丝”。此外，我的铅笔盒现在看起来比以前更好。哦，我今天带它去口头交流了。这个文具盒不是很贵，只要13.8元。