积木拼装文具盒活动,积木文具盒图案

作为一名教学工作者，经常需要写教案。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你整理的科学有趣的大班滚动教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班科学有趣滚动教案1 活动目标:1。理解带圆物体的滚动特征。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录下来。3.体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。

5.培养孩子的动手操作能力，大胆创造，在活动分享与同龄人合作的成功经验。活动编制:1。收集各种物品:罐、杯、球、纸箱、方便面容器、积木等。2.在婴儿座椅前的地上贴一个圆点，两个标有“√”和“×”的篮子，两根“猪”字棒。3.大记录纸一张，小记录纸一张活动流程:1。探究哪些物体会在房间里滚动活动用纸杯、茶筒、球、塑料盒、积木等物品散落。

描述300字我四年级的时候，我妈给了我一个漂亮的文具盒子。它的椭圆形外壳由铁制成，全部涂上淡黄色的油漆，看起来就像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图案是一个衣着华丽的美丽少女，一双明亮的眼睛慈祥地看着我，仿佛在说:我们以后就是形影不离的朋友了。文具盒子背面画着可爱的红色小精灵，非常漂亮。打开文具 box的小磁铁开关，首先映入眼帘的是我的课程表。

我的小助手们睡得很香，他们都躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮擦住在方形的“房子”里；我的“长将军”尺子正舒舒服服地躺在专门为它打造的“大床上”。他们累了一整天，让他们好好休息一下吧！不要看我的文具盒子。它平时一句话不说，关键时刻，还挺热情的。

我的文具盒作文1我有一个心爱的文具盒，是一个漂亮的塑料文具盒。铅笔盒外面包着柔软的乳白色塑料。盒子上印着一幅美丽的图画:春天来了，万物复苏，小草从土里偷偷爬出来，路边的花儿竞相争艳，蜜蜂在花丛中飞来飞去，一个小男孩和一个小女孩背着书包，高高兴兴地去上学。打开盒盖，里面是三个形状大小不一的格子。最长的格子可以放一把尺子，小方格子是放橡皮的，最宽的格子是放铅笔和钢笔的。

盒盖背面有两条不同的小塑料带:一条是透明的，可以放课程表；另一个是粉色的，我放了一些爱情书签。别看我的文具平时一句话不说，但是要用到他们的时候，我还挺热情的，铅笔盒一打开，铅笔就弹出来，帮我工整地写作业；当我画格子时，尺子会为我划出直线，这样我就可以把格子画成正方形。当我写错别字时，橡皮擦会帮我改正错误。