老文具盒拔萝卜

老人拉萝卜，拉萝卜离开，拉，拉。“老太婆拉了老头，老头拉了萝卜叶子，他们一起拉了萝卜叶子，3.开展“Ba 萝卜”音乐活动，幼儿学唱歌曲“Ba 萝卜”，秋天来了，老人要拔了萝卜，孩子想帮爷爷拉萝卜。他们拨了很多萝卜，二年级的爷爷写的萝卜”小女孩拉着老婆婆，老婆婆拉着老头，老头一起拉萝卜叶子一起拉-1。

1。“小童话”邵燕祥是什么意思？陈璇起身要送，李拦住她，让陈璇吃面就好，等会儿再回来取。陈璇知道大嫂李要去老太太那里伺候，老太太用过宵夜，李收拾好了才能睡觉。过了今天的洞房花烛夜，明天，明天，她在魏家的日子，每天晚上都是这样。一想起那些年，陈轩就无心吃面条了。陈璇看着这个到处都是五颜六色的丝绸和藏红花的新房子，目光扫过衣柜、茶柜、两把太师椅，还有梳妆台。梳妆台是一张普通的涂成红色的长方桌。陈璇不懂木材，但她看着家乡一些家具制作最常用的榆树，却没有把握。

1。活动目标1。幼儿学习歌曲表演《拉萝卜》，从乐曲第一句的重音开始，及时做拉萝卜的动作。2.孩子们可以想象和模仿歌曲中每个角色的行走动作。3.孩子们可以积极参与歌唱表演，体验歌唱表演的快乐。二、活动准备1。Ba 萝卜相关内容的课件。课件中鲜艳的色彩和丰富的动画内容吸引孩子的注意力，可以独立吸引孩子的兴趣，主动集中注意力。

使用头饰是为了让孩子积极参与歌唱表演活动，明确自己的角色，激发孩子的学习兴趣，提高表演欲望。三、活动流程(一)导入活动:欣赏课件，听故事“Pull 萝卜”。播放课件，结合课件图片讲故事“Ba 萝卜”。老师可以根据节奏说出歌词，并放入故事中。如:拉| 萝卜，拉|萝卜，嘿|哟，嘿|哟，嘿|哟|哟，我拉不动。

我有一个铅笔盒，是妈妈出差的时候给我买的。我非常喜欢它。文具盒披着一件淡绿色的外套，上面有“小兔子拉萝卜”的图案，周围点缀着绿草和粉色的花朵，看起来特别漂亮。打开铅笔盒，里面是一栋三层楼房。一楼有笔爸爸和修正笔妈妈，二楼有中性笔哥哥和铅笔姐姐，三楼有橡皮哥哥和尺子姐姐。他们一家人相处得很好。每当我做作业的时候，钢笔爸爸都主动说:“让我来！